A série de livros Diário dos Vampiros é um grande sucesso nos Estados Unidos,e foi traduzida para o português. Hoje existem a série completa no Brasil : Diário dos Vampiros –o Despertar, o Confronto e a Fúria.
O livro conta a história de uma adolescente chamada Elena, a garota mais popular de sua escola. Logo no primeiro dia de aula, à porta de sua casa, um corvo gigante a observa e daí por diante sua vida muda completamente.
Chega na escola um aluno novo. Stefan, um garoto elegante, forte e bonito. Logo Elena é atraída pelo novato, que embora ela fosse uma das alunas mais bonitas do colégio, Stefan não mostra interesse.
Isso irrita Elena e ela decide, de qualquer maneira, conquistar Stefan. Mal sabe ela que está correndo um grande perigo, porque o menino que ela gosta É UM VAMPIRO.
Para quem não sabe o livro se tornou uma série da tv americana, e que foi legendada para o português e passa na tv a cabo.
Os livros foram escritos por L. J. Smith em 1991.
Luiz 8ºA
terça-feira, 30 de março de 2010
quarta-feira, 24 de março de 2010
acontecimentos em sala-douglas
Acontecimentos em sala
Dia 24,de março de 2.010,um aluno da 5C durante a aula de informática caiu da cadeira por motivos desconhecidos. No mesmo dia, antes desse acontecimento, um outro aluno da 5c avistou uma barata e pulou da cadeira e está aterrorizado até agora.
Douglas 5C
Dia 24,de março de 2.010,um aluno da 5C durante a aula de informática caiu da cadeira por motivos desconhecidos. No mesmo dia, antes desse acontecimento, um outro aluno da 5c avistou uma barata e pulou da cadeira e está aterrorizado até agora.
Douglas 5C
Desperdício de Água
Já diziam nossas avós que sabendo usar não vai faltar. O velho ditado é cada dia mais atual, assim como a necessidade de utilizar com sabedoria o que temos. A água é um recurso limitado e o seu desperdício tem consequências. Cada setor da economia, cada fatia da sociedade, tem sua parcela de responsabilidade nessa história.
A semelhança da maioria dos países, no Brasil, a agricultura é quem mais consome água - quase 63% do que é captado vai para a irrigação. O uso doméstico é responsável por 18% do consumo, a indústria fica com 14%. Os 5% restantes são usados para matar a sede dos animais de criação. Todos esses consumidores tendem a usar a água de modo abusivo. E não é a qualidade de vida que exige isso. Com um bom planejamento, é possível gerar empregos e movimentar a economia.
A irrigação é vital para a agricultura na maior parte do planeta e em certas regiões do Brasil. Cerca de 18% das áreas cultivadas globalmente são irrigadas. Contudo, como elas costumam produzir mais de uma colheita por ano, sua participação na produção mundial de alimentos é proporcionalmente maior - até 40%.
No Brasil, há 3 milhões de hectares irrigados - é relativamente pouco dada a área plantada no país, em parte pelos custos envolvidos, em parte porque esta prática só se definiu aqui a partir de 1970. Dependendo da região onde é praticada, a irrigação pode adotar modelos bastante diferentes. Nas regiões sul, Sudeste e Centro-Oeste, ela é mais comum em arrozais e plantações de grãos: tem crescido particularmente na cultura de soja do Centro-Oeste. No Nordeste, é praticada com pesado investimento governamental, visando ao desenvolvimento regional, e está concentrado na fruticultura
Para enfrentar o desperdício é necessário ampliar a eficiência da irrigação. Em geral, os agricultores promovem a inundação de seus campos ou constroem canais de água paralelos aos canteiros. No Brasil, são comuns os sistemas de aspersão. Dentre eles, está o de pivô central, com uma haste aspersora que gira em torno de um eixo, molhando uma grande área circular. Em todos esses casos, as plantas só recebem uma parte pequena da água. O resto evapora ou e corre para corpos d'água próximos. Muitas vezes, isso acaba promovendo erosão, salinização da água ou sua contaminação com agroquímicos.
Técnicas mais eficientes podem reduzir em até 50% a água necessária. Uma das principais é o sistema de gotejamento - um duto passa ao longo das raízes das plantas, pingando apenas a água necessária. Produzir tomates com os sistemas de irrigação tradicionais exige 40% mais água que nos sistemas de gotejamento.
Fábricas com sede
As indústrias utilizam a água de diversas maneiras no resfriamento e na lavagem de seus equipamentos, como solvente ou ainda na diluição de emissões poluentes. Em termos globais, a indústria é responsável por 22% de toda a água doce consumida. Essa porcentagem é muito maior em países ricos - 59% - e bem menor nos países pobres - apenas 8%.
Alguns setores são especialmente perdulários nesse quesito. Um bom exemplo é o aço. Antes da Segunda Guerra Mundial, eram necessárias entre 60 e 100 toneladas de água para produzir uma tonelada do metal. Hoje, com as novas tecnologias, é possível reduzir esse volume a menos de 6 toneladas de água. Entretanto, o consumo ainda é alto quando o comparamos com o de outros setores: a produção de uma tonelada de alumínio gasta apenas 1,5 toneladas de água
Por outro lado, indústrias de muitos países estão conseguindo usar a água com mais eficiência. O Japão é exemplo. Em 1965, o país utilizava cerca de 49 milhões de litros para produzir 1 milhão de dólares em mercadorias. Em 1989, o volume necessário para o mesmo desempenho caiu para 13 milhões de litros.
No Brasil, a maior parte das grandes indústrias tem programas de reaproveitamento de água, uma vez que ela se torna cada vez mais rara e cara. É o caso da indústria de bebidas Ambev, que conseguiu reduzir o volume captado por suas fábricas em 9 milhões de metros cúbicos anuais.
Lar do desperdício
De acordo com as Nações Unidas, crianças nascidas no mundo desenvolvido consomem de 30 a 50 vezes mais água que as dos países pobres. Mas as camadas mais ricas da população brasileira têm índices de desperdício semelhantes, associados a hábitos como longos banhos ou lavagem de quintais, calçadas e carros com mangueiras.
O banheiro é onde há mais desperdício. A simples descarga de um vaso sanitário pode gastar até 30 litros de água, dependendo da tecnologia adotada. Umas das mais econômicas consiste numa caixa d'água com capacidade para apenas seis litros, acoplada ao vaso sanitários. Sua vantagem é tanta que a prefeitura da Cidade do México lançou um programa de conservação hídrica que substituiu 350 mil vasos por modelos mais econômicos. As substituições reduziram de tal forma o consumo que seria possível abastecer 250 mil pessoas a mais. No entanto, muitas casas no Brasil têm descargas embutidas na parede, que costuma ter um altíssimo nível de consumo. O ideal é substituí-las por outros modelos.
O banho é outro problema. Quem opta por uma ducha gasta até 3 vezes mais do que quem usa um chuveiro convencional. São gastos, em média, 30 litros a cada cinco minutos de banho. O consumidor - doméstico, industrial ou agrícola - não é o único esbanjador. De acordo com a Agência Nacional de Águas, cerca de 40% da água captada e tratada para distribuição se perde no caminho até as torneiras, devido à falta de manutenção das redes, à falta de gestão adequada do recurso e ao roubo.
Esse desperdício não é uma exclusividade nacional. Perdas acima de 30% são registradas em inúmeros países. Há estimativas de que as perdas registradas na Cidade do México poderiam abastecer a cidade de Roma tranqüilamente.
http://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3?base=./agua/doce/index.html&conteudo=./agua/doce/artigos/desperdicio.html
Água já esta acabando então vamos economizar mais água .
Você quer ficar sem água então economize,os banhos no período de 10 minutos no Maximo, escovar os dentes deixe a torneira fechada,lavar rouba passe água na roupa eu feche a torneira.
Eae vai ficar parado ai vai fazer alguma coisa sobre isso?
Igor Matheus santos Ferreira - 5C
A semelhança da maioria dos países, no Brasil, a agricultura é quem mais consome água - quase 63% do que é captado vai para a irrigação. O uso doméstico é responsável por 18% do consumo, a indústria fica com 14%. Os 5% restantes são usados para matar a sede dos animais de criação. Todos esses consumidores tendem a usar a água de modo abusivo. E não é a qualidade de vida que exige isso. Com um bom planejamento, é possível gerar empregos e movimentar a economia.
A irrigação é vital para a agricultura na maior parte do planeta e em certas regiões do Brasil. Cerca de 18% das áreas cultivadas globalmente são irrigadas. Contudo, como elas costumam produzir mais de uma colheita por ano, sua participação na produção mundial de alimentos é proporcionalmente maior - até 40%.
No Brasil, há 3 milhões de hectares irrigados - é relativamente pouco dada a área plantada no país, em parte pelos custos envolvidos, em parte porque esta prática só se definiu aqui a partir de 1970. Dependendo da região onde é praticada, a irrigação pode adotar modelos bastante diferentes. Nas regiões sul, Sudeste e Centro-Oeste, ela é mais comum em arrozais e plantações de grãos: tem crescido particularmente na cultura de soja do Centro-Oeste. No Nordeste, é praticada com pesado investimento governamental, visando ao desenvolvimento regional, e está concentrado na fruticultura
Para enfrentar o desperdício é necessário ampliar a eficiência da irrigação. Em geral, os agricultores promovem a inundação de seus campos ou constroem canais de água paralelos aos canteiros. No Brasil, são comuns os sistemas de aspersão. Dentre eles, está o de pivô central, com uma haste aspersora que gira em torno de um eixo, molhando uma grande área circular. Em todos esses casos, as plantas só recebem uma parte pequena da água. O resto evapora ou e corre para corpos d'água próximos. Muitas vezes, isso acaba promovendo erosão, salinização da água ou sua contaminação com agroquímicos.
Técnicas mais eficientes podem reduzir em até 50% a água necessária. Uma das principais é o sistema de gotejamento - um duto passa ao longo das raízes das plantas, pingando apenas a água necessária. Produzir tomates com os sistemas de irrigação tradicionais exige 40% mais água que nos sistemas de gotejamento.
Fábricas com sede
As indústrias utilizam a água de diversas maneiras no resfriamento e na lavagem de seus equipamentos, como solvente ou ainda na diluição de emissões poluentes. Em termos globais, a indústria é responsável por 22% de toda a água doce consumida. Essa porcentagem é muito maior em países ricos - 59% - e bem menor nos países pobres - apenas 8%.
Alguns setores são especialmente perdulários nesse quesito. Um bom exemplo é o aço. Antes da Segunda Guerra Mundial, eram necessárias entre 60 e 100 toneladas de água para produzir uma tonelada do metal. Hoje, com as novas tecnologias, é possível reduzir esse volume a menos de 6 toneladas de água. Entretanto, o consumo ainda é alto quando o comparamos com o de outros setores: a produção de uma tonelada de alumínio gasta apenas 1,5 toneladas de água
Por outro lado, indústrias de muitos países estão conseguindo usar a água com mais eficiência. O Japão é exemplo. Em 1965, o país utilizava cerca de 49 milhões de litros para produzir 1 milhão de dólares em mercadorias. Em 1989, o volume necessário para o mesmo desempenho caiu para 13 milhões de litros.
No Brasil, a maior parte das grandes indústrias tem programas de reaproveitamento de água, uma vez que ela se torna cada vez mais rara e cara. É o caso da indústria de bebidas Ambev, que conseguiu reduzir o volume captado por suas fábricas em 9 milhões de metros cúbicos anuais.
Lar do desperdício
De acordo com as Nações Unidas, crianças nascidas no mundo desenvolvido consomem de 30 a 50 vezes mais água que as dos países pobres. Mas as camadas mais ricas da população brasileira têm índices de desperdício semelhantes, associados a hábitos como longos banhos ou lavagem de quintais, calçadas e carros com mangueiras.
O banheiro é onde há mais desperdício. A simples descarga de um vaso sanitário pode gastar até 30 litros de água, dependendo da tecnologia adotada. Umas das mais econômicas consiste numa caixa d'água com capacidade para apenas seis litros, acoplada ao vaso sanitários. Sua vantagem é tanta que a prefeitura da Cidade do México lançou um programa de conservação hídrica que substituiu 350 mil vasos por modelos mais econômicos. As substituições reduziram de tal forma o consumo que seria possível abastecer 250 mil pessoas a mais. No entanto, muitas casas no Brasil têm descargas embutidas na parede, que costuma ter um altíssimo nível de consumo. O ideal é substituí-las por outros modelos.
O banho é outro problema. Quem opta por uma ducha gasta até 3 vezes mais do que quem usa um chuveiro convencional. São gastos, em média, 30 litros a cada cinco minutos de banho. O consumidor - doméstico, industrial ou agrícola - não é o único esbanjador. De acordo com a Agência Nacional de Águas, cerca de 40% da água captada e tratada para distribuição se perde no caminho até as torneiras, devido à falta de manutenção das redes, à falta de gestão adequada do recurso e ao roubo.
Esse desperdício não é uma exclusividade nacional. Perdas acima de 30% são registradas em inúmeros países. Há estimativas de que as perdas registradas na Cidade do México poderiam abastecer a cidade de Roma tranqüilamente.
http://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3?base=./agua/doce/index.html&conteudo=./agua/doce/artigos/desperdicio.html
Água já esta acabando então vamos economizar mais água .
Você quer ficar sem água então economize,os banhos no período de 10 minutos no Maximo, escovar os dentes deixe a torneira fechada,lavar rouba passe água na roupa eu feche a torneira.
Eae vai ficar parado ai vai fazer alguma coisa sobre isso?
Igor Matheus santos Ferreira - 5C
Prof Antenor
Prof Antenor
Oi professor Antenor nos te amamos hoje,amanhã e sempre.
Você é demais o melhor professor da escola sem ofensa.
Você é engracado,brincalhão e além de tudo eu aposto que um ótimo pai.
Gabrielle Corsi Santiago 5serie c
Oi professor Antenor nos te amamos hoje,amanhã e sempre.
Você é demais o melhor professor da escola sem ofensa.
Você é engracado,brincalhão e além de tudo eu aposto que um ótimo pai.
Gabrielle Corsi Santiago 5serie c
Futebol -
Futebol
Nesta semana o futebol está próximo de receber um dos grandes clássicos do mundo inteiro.
Será o Corinthians e são Paulo uns grandes clássicos que irá ser no Pacaembu a grandes expectativas das torcidas Gaviões e independente lotarem o estádio e também muitos show dos jogadores como Ronaldo J.Henrique e o grande jogador R.carlos grandes expectativas dos Jogadores do são Paulo também como Fernandinho Cicinho e companhia.
E Ninguém nunca esqueceu do clássico palmeiras e santos no domingo retrasado não pelo show do palmeiras mais sim pelo armeiro com o rebolation parangolé.
Então não se esqueçam domingo Corinthians x são Paulo
Vamos lotar o estádio.
Corinthians 2X0 São Paulo
Gabriel e Railton 5ªC Sala 9
Nesta semana o futebol está próximo de receber um dos grandes clássicos do mundo inteiro.
Será o Corinthians e são Paulo uns grandes clássicos que irá ser no Pacaembu a grandes expectativas das torcidas Gaviões e independente lotarem o estádio e também muitos show dos jogadores como Ronaldo J.Henrique e o grande jogador R.carlos grandes expectativas dos Jogadores do são Paulo também como Fernandinho Cicinho e companhia.
E Ninguém nunca esqueceu do clássico palmeiras e santos no domingo retrasado não pelo show do palmeiras mais sim pelo armeiro com o rebolation parangolé.
Então não se esqueçam domingo Corinthians x são Paulo
Vamos lotar o estádio.
Corinthians 2X0 São Paulo
Gabriel e Railton 5ªC Sala 9
Dengue
A prevenção é a única arma contra a doença.
A melhor forma de se evitar a dengue é combater os focos de acúmulo de água, locais propícios para a criação do mosquito transmissor da doença. Para isso, é importante não acumular água em latas, embalagens, copos plásticos, tampinhas de refrigerantes, pneus velhos, vasinhos de plantas, jarros de flores, garrafas, caixas d´água, tambores, latões, cisternas, sacos plásticos e lixeiras, entre outros.
do site : www.dengue.org.com
ATENÇÃO
E a dengue faz estragos. Não tem jeito! Por mais que campanhas de mobilização contra a dengue sempre há estragos,então galera vamos fazer de tudo e mais um pouco nos prevenindo para um mundo melhor ok !?
Katheryne e Daniele 8°B n° 32 e 05
A melhor forma de se evitar a dengue é combater os focos de acúmulo de água, locais propícios para a criação do mosquito transmissor da doença. Para isso, é importante não acumular água em latas, embalagens, copos plásticos, tampinhas de refrigerantes, pneus velhos, vasinhos de plantas, jarros de flores, garrafas, caixas d´água, tambores, latões, cisternas, sacos plásticos e lixeiras, entre outros.
do site : www.dengue.org.com
ATENÇÃO
E a dengue faz estragos. Não tem jeito! Por mais que campanhas de mobilização contra a dengue sempre há estragos,então galera vamos fazer de tudo e mais um pouco nos prevenindo para um mundo melhor ok !?
Katheryne e Daniele 8°B n° 32 e 05
Justin Bieber
Justin Bieber é um menino de 16 anos ele começou a ficar famoso com 12 anos ele é um super gato e esta fazendo muito sucesso com as garota do mundo inteiro. Além de ser um super gato ele tem uma voz de arrasar e dança muito bem ele e bastante educado suas música são ótimas e todos adoram. Continue asim Justin Bieber.
Mayara Cristina de Paula Silva 8b
Denitsan Gomes da Silva 8b
Mayara Cristina de Paula Silva 8b
Denitsan Gomes da Silva 8b
Porque é obrigado uniforme?
Porque em dia de frio você é obrigado a usar o blusão da escola
e não aquela sua blusa linda que você acabou de comprar?
Tudo bem nos entendemos que ele o” uniforme” é usado como identificação, mas só a camisa bastaria para nos identificarmos na rua!
E agora foi proibido usar roupa por baixo. Foi proibido usar boné dentro da escola. E nos não podemos nem personalizar o uniforme ao nosso estilo. Mais da metade da escola não gosta muito do modelo do uniforme(azul e verde,)a calça poderia ser preta e a camiseta branca com o NOME da escola.
Porque é obrigado usar o uniforme?
Karoline e karla 8ªB
e não aquela sua blusa linda que você acabou de comprar?
Tudo bem nos entendemos que ele o” uniforme” é usado como identificação, mas só a camisa bastaria para nos identificarmos na rua!
E agora foi proibido usar roupa por baixo. Foi proibido usar boné dentro da escola. E nos não podemos nem personalizar o uniforme ao nosso estilo. Mais da metade da escola não gosta muito do modelo do uniforme(azul e verde,)a calça poderia ser preta e a camiseta branca com o NOME da escola.
Porque é obrigado usar o uniforme?
Karoline e karla 8ªB
Paralisação dos Professores
Mais da metade das escolas estaduais de SP
entrou em greve, diz sindicato.
Cerca de 55% das escolas estaduais de São Paulo aderiram à greve na terça-feira (9), de acordo com o balanço divulgado pela Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial de São Paulo).
No entanto, segundo a Secretaria Estadual de Educação, menos de 1% da categoria aderiu ao movimento - o que a pasta classifica como "tentativa de greve" - e as escolas estaduais funcionaram normalmente hoje. A secretaria tem afirmado que a greve é apenas política.
Segundo levantamento da Apeoesp, o índice de paralisação dos professores nas cidades que aderiram à greve ficou assim: São Paulo (43%), Bauru (60%), Campinas (21%), Dracena (52%), Franca (66%), Limeira (56%), Marília (75%), Mauá (40%), Penápolis (33%), Pindamonhangaba (32%), Presidente Prudente (27%), Salto (55%), São José do Rio Preto (70%), São Roque (45%), Sorocaba (60%), Sumaré (30%), Tupã (31%), região do Vale do Paraíba (65%).
Na quinta-feira (11), a Apeoesp realiza assembléias regionais para avaliar o movimento. Na sexta-feira (10), haverá assembléia estadual, para que os professores aprovem novos encaminhamentos, a partir da avaliação de cada região.
O sindicato divulgou hoje uma nota informando que 12 escolas de São Paulo aderiram à greve, mas a secretaria rebate a informação. Segundo a assessoria de imprensa da secretaria, as escolas citadas representam 0,24% das 5 mil escolas estaduais, e alguns professores faltaram, mas não houve adesão total ao movimento.
Secretaria rebate reivindicações
Os professores decidiram pela greve em assembléia na sexta-feira, quando cerca de 10 mil professores, segundo a Apeoesp - 2 mil, segundo a Polícia Militar - aprovaram a greve por tempo indeterminado. As principais reivindicações da categoria são: reajuste salarial imediato de 34,3% e incorporação de todas as gratificações, extensiva aos aposentados.
Em nota, a secretaria rebate as reivindicações do sindicato afirmando que a Apeoesp "declarou guerra ao conjunto de programas que permitiram a evolução no ensino público estadual paulista". A secretaria afirmou ainda que a folha de pagamentos da pasta cresceu, entre 2005 e 2009, de R$ 7,8 bilhões para R$ 10,4 bilhões - um crescimento de 33%.
A secretaria defendeu que a lei que limitou as faltas justificáveis em seis por ano reduziu em cerca de 60% o número de faltas na rede, o que teria melhorado o aprendizado oferecido nas escolas.
Vitor e Alexandre 8ªB
entrou em greve, diz sindicato.
Cerca de 55% das escolas estaduais de São Paulo aderiram à greve na terça-feira (9), de acordo com o balanço divulgado pela Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial de São Paulo).
No entanto, segundo a Secretaria Estadual de Educação, menos de 1% da categoria aderiu ao movimento - o que a pasta classifica como "tentativa de greve" - e as escolas estaduais funcionaram normalmente hoje. A secretaria tem afirmado que a greve é apenas política.
Segundo levantamento da Apeoesp, o índice de paralisação dos professores nas cidades que aderiram à greve ficou assim: São Paulo (43%), Bauru (60%), Campinas (21%), Dracena (52%), Franca (66%), Limeira (56%), Marília (75%), Mauá (40%), Penápolis (33%), Pindamonhangaba (32%), Presidente Prudente (27%), Salto (55%), São José do Rio Preto (70%), São Roque (45%), Sorocaba (60%), Sumaré (30%), Tupã (31%), região do Vale do Paraíba (65%).
Na quinta-feira (11), a Apeoesp realiza assembléias regionais para avaliar o movimento. Na sexta-feira (10), haverá assembléia estadual, para que os professores aprovem novos encaminhamentos, a partir da avaliação de cada região.
O sindicato divulgou hoje uma nota informando que 12 escolas de São Paulo aderiram à greve, mas a secretaria rebate a informação. Segundo a assessoria de imprensa da secretaria, as escolas citadas representam 0,24% das 5 mil escolas estaduais, e alguns professores faltaram, mas não houve adesão total ao movimento.
Secretaria rebate reivindicações
Os professores decidiram pela greve em assembléia na sexta-feira, quando cerca de 10 mil professores, segundo a Apeoesp - 2 mil, segundo a Polícia Militar - aprovaram a greve por tempo indeterminado. As principais reivindicações da categoria são: reajuste salarial imediato de 34,3% e incorporação de todas as gratificações, extensiva aos aposentados.
Em nota, a secretaria rebate as reivindicações do sindicato afirmando que a Apeoesp "declarou guerra ao conjunto de programas que permitiram a evolução no ensino público estadual paulista". A secretaria afirmou ainda que a folha de pagamentos da pasta cresceu, entre 2005 e 2009, de R$ 7,8 bilhões para R$ 10,4 bilhões - um crescimento de 33%.
A secretaria defendeu que a lei que limitou as faltas justificáveis em seis por ano reduziu em cerca de 60% o número de faltas na rede, o que teria melhorado o aprendizado oferecido nas escolas.
Vitor e Alexandre 8ªB
Criticas as proibições da escola
Então estamos aqui para criticar algumas atitudes & regras da escola.
Começar falando da proibição de bonés na escola .
Para que isso ?
Achamos que isso não vai ajudar em nada na escola,pois o bonés é apenas um
Acessório que ‘ALGUNS MENINOS USAM’
E também achamos uma palhaçada essa história de não poder usar roupas por baixo
Do uniforme da escola.
A antes achávamos os Celso a melhor escola mais agora a escola ta muito cheia de regras ,
Sabemos que a escola é um lugar de aprender mas pra aprender precisamos nos sentir bem ,
Depois de tantas regras , VAI NOS PROIBIR MAIS O QUE ??
NOME : Dalmo&Camila 8ªB
Começar falando da proibição de bonés na escola .
Para que isso ?
Achamos que isso não vai ajudar em nada na escola,pois o bonés é apenas um
Acessório que ‘ALGUNS MENINOS USAM’
E também achamos uma palhaçada essa história de não poder usar roupas por baixo
Do uniforme da escola.
A antes achávamos os Celso a melhor escola mais agora a escola ta muito cheia de regras ,
Sabemos que a escola é um lugar de aprender mas pra aprender precisamos nos sentir bem ,
Depois de tantas regras , VAI NOS PROIBIR MAIS O QUE ??
NOME : Dalmo&Camila 8ªB
terça-feira, 23 de março de 2010
Editorial - primeira edição do jornal de 2010
Editorial do Jornal de 2010
Olá galera do Celso Leite, esta é a primeira edição do nosso jornal de 2010.
Esse ano vem cheio de novidades e coisas interessantes.
Vamos abordar assuntos importantes como: Copa 2010, Bulimia e Anorexia, Dengue, entre outros.
Teremos um ano recheado de atividades esportivas na escola.
Teremos também novos projetos como a rádio e também o projeto “Minha Escola É Notícia”.
Retomaremos as atividades que foram interrompidas no ano passado, como o Bate-papo juvenil e JCC: Jovens Construindo a Cidadania.
Gostaríamos que todos os alunos participassem do jornal, mas infelizmente não temos especo para isso.
Nós do jornal agradecemos a todos que participaram.
E não se esqueçam que o jornal é transcrito no blog da escola:
http://www.celsoleitenews.blogspot.com/
Redação do jornal:
Ana Luiza Vergatti 8ªA
Daniela Rocha Garcia 8ªA
Luiz Gonzaga de Souza 8ªA
Higor Sincler da Rocha 8ªA
Ana Carolina Xavier 8ªA
Olá galera do Celso Leite, esta é a primeira edição do nosso jornal de 2010.
Esse ano vem cheio de novidades e coisas interessantes.
Vamos abordar assuntos importantes como: Copa 2010, Bulimia e Anorexia, Dengue, entre outros.
Teremos um ano recheado de atividades esportivas na escola.
Teremos também novos projetos como a rádio e também o projeto “Minha Escola É Notícia”.
Retomaremos as atividades que foram interrompidas no ano passado, como o Bate-papo juvenil e JCC: Jovens Construindo a Cidadania.
Gostaríamos que todos os alunos participassem do jornal, mas infelizmente não temos especo para isso.
Nós do jornal agradecemos a todos que participaram.
E não se esqueçam que o jornal é transcrito no blog da escola:
http://www.celsoleitenews.blogspot.com/
Redação do jornal:
Ana Luiza Vergatti 8ªA
Daniela Rocha Garcia 8ªA
Luiz Gonzaga de Souza 8ªA
Higor Sincler da Rocha 8ªA
Ana Carolina Xavier 8ªA
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